Trang chủ 2020
Lưu trữ hàng năm: 2020
Phương pháp luận nghiên cứu văn học: Phương pháp trực giác
Vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, ở Châu Âu xuất hiện một lý thuyết mới và cũng nằm trong tinh thần...
Phương pháp luận nghiên cứu văn học: Phương pháp chú giải học
Phương pháp chú giải học là một phương pháp có xuất xứ từ môn khoa học trong thần học: chú giải học , có...
Phương pháp luận nghiên cứu văn học: Phương pháp tâm lý học
Gần gũi với phương pháp trực giác nói trên chúng ta phải kể đến phương pháp tâm lý học (hay có thể gọi ngắn...
Trào lưu lãng mạn trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945
I. Hoàn cảnh ra đời, quá trình phát triển của trào lưu lãng mạn trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945
1....
Quan niệm về tiểu thuyết trong văn học giai đoạn 1900 – 1930
Trong những thể văn hoặc mới hình thành, hoặc được hiện đại hoá giai đoạn đầu thế kỷ XX, tiểu thuyết là thể loại...
Hình tượng nhân vật người kể chuyện trong truyện Lỗ Tấn
I.1. Trước đây, trong cuốn sách nhỏ Mấy vấn đề thi pháp Lỗ Tấn, tôi có tìm hiểu vấn đề nhân vật người kể...
“Nỗi buồn chiến tranh” của Bảo Ninh dưới cái nhìn một nhà phê bình...
Cứ như năm ngoái hoa nở, năm nay chúng ta mới ngửi thấy hương thơm. Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh của nhà văn Việt Nam...
Thủ pháp “dòng ý thức” với ám ảnh về sự thật trong “Nỗi buồn...
Tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” (*) của Bảo Ninh trong hai mươi năm qua, ở trong nước, đã tạo ra những luồng nhận...
Dạy học văn: hãy bắt đầu từ nhan đề tác phẩm
Từ thực tế giảng dạy, chúng tôi nhận thấy có nhiều con đường để tiếp cận với những giá trị của tác phẩm, trong...
Quan niệm con người nạn nhân trong tiểu thuyết thế sự và đời tư...
Người ta nói “Văn học là Nhân học” tức là nói đến một lĩnh vực khoa học nghiên cứu và thể hiện con người...